Auf dem Weg zu einer modernen Verwaltung 91 
46,7 % 
20,6 % 
32,7 % 
CM 
(ca. 38 Mio.) 
(ca. 16,8 Mio.) 
(ca. 26,6 Mio.) 
Digital Immigrants oder Baby 
Boom er, geboren zwischen 1945 
und 1964: 
Menschen, die nicht mit digitalen 
Technologien aufgewachsen sind, 
sondern sich deren Benutzung erst im 
Erwachsenenalter aneignen mussten. 
Digital Adaptives oder 
Generation X, geboren 
zwischen 1965 und 
1979: 
Menschen, die in das 
Digitale Zeitalter hinein 
gewachsen sind. Sie 
nutzen digitale Kanäle mit 
einer Selbstverständlichkeit, 
ohne die analogen Kanäle 
zu vergessen. 
Digital Natives, 
Generation Y, geboren 
ab 1980: 
Menschen, die nach 1980 
direkt in das digitale Zeitalter 
hineingeboren wurden. Sie sind 
durchweg vernetzt und mit den 
neuen digitalen Medien und 
Möglichkeiten bestens vertraut 
und nutzen sie intuitiv. 
CM 
37,6 % 
20,7 % 
41,7% 
CM 
(ca. 30 Mio.) 
(ca. 16,6 Mio.) 
(ca. 33,3 Mio.) 
heute persönliche Handlungskontrolle, 
Kommunikationsfähigkeit, Offenheit 
gegenüber Neuem, positives Denken 
und Optimismus. 
Auch um diese neuen Entwicklungen zu 
adressieren, hat das BSH eine Willkom 
menskultur etabliert: Neue Beschäftigte 
werden In auf sie zugeschnittenen 
Veranstaltungen begrüßt. Sie erhalten 
erste Einblicke In Organisation und 
Arbeitsbereiche, aber auch Vision, 
Leitbild und Selbstverständnis des BSH. 
Die gleiche Form der Veranstaltung 
bietet die Behörde auch für neue Auszu 
bildende an. Beide Plattformen haben 
auch das Ziel, zwischen den neuen 
Kolleginnen und Kollegen erste Netz 
werke zu knüpfen. 
Ein Schwerpunkt der diesjährigen Perso 
nalthemen lag auf der Entwicklung der 
Methoden zur Personalauswahl und 
-gewlnnung. In seinen Ausschreibungen 
legt das BSH einen wesentlichen Schwer 
punkt auf sogenannte „Soft Skills“ wie 
selbstständige und eigenständige Arbeits 
weise, Darstellungs- und Präsentationsfä 
higkeit, Teamführungskompetenz, aber 
auch schnelle Auffassungsgabe und 
strategisches Denken. Sowohl Mitarbeite 
rinnen und Mitarbeiter als auch Führungs 
kräfte müssen heute In der Lage sein, 
unterschiedlichste Fähigkeiten, Fachwis 
sen und Erfahrung In einer produktiven 
Form In einem Team anzuerkennen und